De acordo com o trabalho pedido na aula teórica, pelo Docente da UC, apresentamos três links úteis para dúvidas relacionadas com a Língua Portuguesa:
Blog de apoio à Língua Portuguesa através das TIC, porque o português não é só nos livros ...
quarta-feira, 16 de outubro de 2013
quarta-feira, 25 de setembro de 2013
Reflexão sobre o jogo "Provérbios - Letra a letra"
No âmbito da unidade curricular LPTIC foi efetuada uma pesquisa com o objetivo de analisar e escolher um jogo educativo disponível online. O jogo escolhido pelo grupo tem o nome de "Provérbios - Letra a Letra".
Destina-se a crianças do 1.º Ciclo (3.º e 4.º ano de escolaridade), e tem como objetivo dar a conhecer alguns dos provérbios da Língua Portuguesa.
Apresentamos em seguida uma reflexão sobre o jogo escolhido pelo grupo:
Apresentamos em seguida uma reflexão sobre o jogo escolhido pelo grupo:
terça-feira, 24 de setembro de 2013
O Blogue e a sua utilização educativa
Definição de Blogue:
Segundo Coutinho (2006), um blogue pode ser descrito como um website extremamente flexibilizado com mensagens organizadas em ordem cronológica reversa e com uma interface de edição simplificada, através da qual, o autor pode inserir novos “posts”.
Esta é uma ferramenta online que permite um acesso universal e geograficamente disperso, levando a que seja possível haver comunicação, colaboração e troca de ideias entre bloguers.
Definição de Blogue:
Segundo Coutinho (2006), um blogue pode ser descrito como um website extremamente flexibilizado com mensagens organizadas em ordem cronológica reversa e com uma interface de edição simplificada, através da qual, o autor pode inserir novos “posts”.
Esta é uma ferramenta online que permite um acesso universal e geograficamente disperso, levando a que seja possível haver comunicação, colaboração e troca de ideias entre bloguers.
Utilizações educativas dos Blogues:
Segundo Gomes (2005), existem diversos recursos e estratégias pedagógicas. Enquanto recurso pedagógico, um blog pode funcionar como um espaço de acesso a uma informação específica e um espaço que permite ao professor disponibilizar diferentes informações aos alunos.
Para além destas utilizações de carácter pedagógico, existem outras vertentes de utilização tais como a ligação entre a escola e o meio onde está inserida, e dos encarregados de educação ao meio escolar.
Gomes (2005) está convicta que o "blog" não será algo passageiro mas sim um novo instrumento de ensino e aprendizagem.
Referências Bibliográficas
Gomes, M. J. (16-18 de Novembro de 2005). VII Simpósio Internacional de Informática Educativa - SIIE05. Blogs: um recurso e uma estratégia pedagógica. Leiria. Obtido em: 24, Setembro, 2013
Coutinho, C. (2006). Utilização de blogues na formação inicial de professores: um estudo exploratório.Obtido em: 24, Setembro, 2013
Subscrever:
Mensagens (Atom)